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2020年下半年重庆市属事业单位考试大纲（5）
来自：渝岸公考 丨 发表人：考情分析 丨 发布时间：2020-10-31 10:42:26
（三）人体实验的道德原则
1.正当目的原则
2.知情同意原则
3.维护受试者利益的原则
4.社会需要原则
（四）人体实验的国际法规
1.《纽伦堡法典》
2.《赫尔辛基宣言》。
三、动物实验伦理
（一）动物实验概念
动物实验指为了获得有关生物学、医学等方面的新知识或解决具体临床问题的新手段，在实验室内使用实验动物进行的科学研究。
（二）动物试验的伦理原则
1.科学与伦理并重的实验设计与试验过程原则
2.取代、减量与精确化原则
四、涉及人的生物医学研究伦理
（一）人类胚胎干细胞研究伦理
人类胚胎干细胞是指从人的早期胚胎中提取的一种细胞，它具有“发育全能性”的功能，能分化成人体的200多种细胞，形成机体的任何组织器官。
1.人类胚胎干细胞研究的意义
（1）细胞分化机制的研究
（2）人胚胎发育及疾病发生发展的有关研究
（3）新药研制和开发
（4）癌症的治疗
（5）神经系统疾病的治疗等多种疾病的治疗
2.人类胚胎干细胞研究和应用的伦理原则
（1）尊重原则
（2）知情同意原则
（3）安全和有效原则
（4）防止商品化原则。
（二）克隆技术研究伦理
克隆技术指在人工干预和控制条件下实现使生物无性繁殖的过程及结果。
1.克隆技术研究的伦理意义
（1）有利于生命科学的基础研究
（2）有利于人类医疗科学的发展
2.克隆技术研究的伦理问题
（1）改变生物的多样性问题
（2）胚胎克隆问题
（三）人类基因研究和应用伦理
1.人类基因研究和应用中的伦理问题
（1）基因隐私问题
（2）基因歧视问题
（3）改变人类的多样性问题
2.人类基因研究和应用中的伦理原则
（1）无伤与有利原则
（2）知情同意原则
（3）保密原则
（4）公正原则
第八节 医务人员医学伦理素质的养成与行为规范
一、医学道德修养
医学道德修养概念：是医务人员通过自我教育、自我磨炼，把社会主义医学道德基本原则的规范转化为个人医学道德品质的过程。
医学道德的修养原则：主体性原则；实践性原则；自律与他律相统一原则。
医学道德修养的方法：躬亲实践，勤于学习，坚持内省，积善成德，批评和自我批评的方法。
医德境界含义：医务人员从一定的医德观念出发，在医德修养过程中所形成的医德修养水平和医德品质状况。
医德境界的层次：以医谋私的医德境界；以医谋生的医德境界；以医为业的医德境界；为医奉献的医德境界。
二、医学道德评价
医学道德评价概念：人们依据一定的医学道德标准对医务人员或医疗卫生部门的医疗行为作出的道德价值和善恶的判断。
医学道德评价作用：对医务人员医德品质的形成有导向作用；对医学科学的发展有推动作用；对医疗卫生事业的改革有促进作用；对医学人际关系有协调作用。
医学道德评价标准：是否有利于病人疾病的缓解或根除；是否有利于人类生存环境的保护和改善；是否有利于医学科学的发展；是否有利于群体健康水平的提高及社会文明的进步。
医学道德评价依据：医学动机和医学效果的统一；医学目的和医学手段的统一。
医学道德评价方式：社会舆论，内心信念，传统习俗。
三、医疗机构从业人员行为规范
以人为本，践行宗旨；遵纪守法，依法执业；尊重患者，关爱生命；优质服务，医患和谐；廉洁自律，恪守医德；严谨求实，精益求精；乐于奉献，热心公益。
第三章 医学心理
第一节 心理学基础
一、认知过程
认知过程是人脑对客观事物的现象和本质的反映过程。它包括感知觉、记忆、思维、想像和语言等。
（一）感觉
1.感觉的概念
2.感觉的分类
3.感觉的特征
（二）知觉
1.知觉的概念
2.知觉的基本特性
3.知觉的分类
4.错觉
（三）记忆
1.记忆的概念和基本过程
2.记忆的分类
3.遗忘的概念和规律
（四）思维
1.思维的概念和特征
2.思维的分类
3.思维的过程
（五）想象
1.想象的概念和特点
2.想象的分类
3.表象的概念和特点
（六）注意
1.注意的概念和基本特征
2.注意的功能与外部表现
3.注意的分类
4.注意品质
二、情绪和情感过程
（一）情绪与情感的概念
（二）情绪和情感的联系与区别
（三）情绪情感的作用
（四）情绪情感分类
（五）情绪的认知理论
三、意志过程
（一）意志的概念
（二）意志行动的基本特征
（三）意志的品质
四、需要与动机
（一）需要
1.需要的概念
2.需要的分类
3.需要的层次理论
（二）动机
1.动机的概念
2.动机冲突。
五、人格和行为
（一）人格
人格心理特征是指个体在心理上经常而稳定地表现出来的特征，包括能力、气质和性格，三者构成了个体心理面貌的独特性。
1.能力
（1）能力的概念
（2）能力的分类
（3）能力的个别差异
（4）影响能力形成和发展的因素
2.气质
（1）气质的概念
（2）气质特征
（3）气质类型
（4）气质学说
（5）气质的意义
3.性格
（1）性格的概念
（2）性格特征
（3）影响性格形成和发展的因
（二）行为
1.行为的概念
2.健康相关行为类型
（1）A/B型行为类型
（2）C型行为类型
3.危害健康的行为
（1）吸烟
（2）药物滥用
（3）酗酒
六、心理评估与咨询治疗
（一）心理评估
1.心理评估的概念
2.心理评估的方法
3.心理评估的基本程序
4.心理测验的概念
5.标准化心理测验的基本条件
6.应用心理测验的基本原则
7.心理测验的类型及应用。
（二）心理咨询与心理治疗
1.心理咨询与心理治疗的基本概念
2.心理咨询基本技巧
3.心理治疗的基本原则
4.心理治疗的基本技术
5.常见心理治疗方法
（1）精神分析疗法
（2）行为疗法
（3）患者中心疗法
（4）认知疗法
第二节 医学心理学基础
一、医学心理学概述
（一）医学心理学概念
（二）医学心理学研究范围
（三）医学心理学研究方法
二、心理应激与应对
（一）心理应激和应激源概念
（二）心理应激意义
（三）应对及后果
（四）应激的管理
三、心身疾病
（一）心身疾病的概念
（二）心身疾病的特点
（三）心身疾病的发病机制
（四）心身疾病的诊断与防治原则
四、心理健康
（一）健康与心理健康的概念
（二）心理健康的判断标准
第三节 患者心理与心理护理
一、患者心理概述
（一）患者和患者角色的概念
（二）患者角色适应不良
（三）患者的角色行为
1. 求医行为和影响求医行为的因素
2. 遵医行为及影响遵医行为的因素
（四）患者的心理特点
（五）患者的心理需要
二、不同病期患者的心理特征及干预
（一）急性期患者的心理特征及干预
（二）慢性病患者的心理特征及干预
（三）康复期患者的心理特征及干预
三、特殊患者的心理问题及干预
（一）手术患者心理问题及干预
（二）临终患者心理问题及干预
（三）癌症患者心理问题及干预
（四）器官移植患者心理问题及干预
（五）医疗美容领域中的心理问题及干预
四、心理护理概述
（一）心理护理的概念和特点
（二）心理护理的原则
（三）心理护理程序
第四节 医务人员职业压力缓解与心理素质培养
一、医务人员职业压力缓解
（一）医护人员职业压力现状
（二）医护人员职业压力原因
（三）医务人员缓解职业压力的措施
二、医务人员心理素质培养
（一）医务人员应具备良好的心理素质
（二）医务人员良好心理素质培养的原则
（三）医务人员良好心理品质的培养
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