2021重庆事业单位面试技巧:不走寻常路的综合分析答题

来自:渝岸公考 丨 发表人:备考资料 丨 发布时间:2021-05-15 09:36:17

 一、选择新颖的角度

 
面试结束后,通过回访我们发现,很多考生会谈“教育的功利化”、“兴趣班质量良莠不齐,需要引导”、“给孩子减负”等等。这些都是从“教育质量”的角度出发,批判较多。殊不知,公职人员看问题要客观理性,所以要看到“兴趣班的兴起是一种教育理念的进步”;另外,我国教育的突出问题还表现在“发展不平衡”,所以还要看到“农村的孩子大部分都上不了兴趣班”。
 
二、设计一个好的开头
 
通过回访,我们还发现,很多考生的开头都是“这反应了XXX现象,需要加强引导。”
 
而这位高分考生的开头则设计成“各位考官,现在媒体上关于兴趣的班报道很多,大部分都集中在教育的焦虑、给孩子减负、选择兴趣班不能盲目等等,但我觉得兴趣班更是体现了教育理念的进步,城市里的家长不仅希望孩子成绩好,还希望孩子成为一个全面发展的人。
 
虽然当下兴趣班乱象很多,但随着引导规范,这些乱象终不会是主旋律,而我们更需要担忧的是,绝大多数农村孩子上不了兴趣班,城乡之间的教育差距越来越大。”
 
这个开头突出了其他考生的区别,突出了自己的思考,还与考官进行了互动交流,当场高下立判。
 
三、对比分析体现深度、广度
 
很多考生重视提对策,但由于没有公职人员的工作经验,考生们提出的对策大多难以落实。与其这样,不如尝试把重点放在分析上:
 
对比改革开放初期和现在的情况就会发现,随着经济的发展转型,社会对于人才的素质需求不断提升变化,从开始仅看重学历,到注重专业技术能力,再到情商智商综合素质,
 
而教育的理念、方法也随之不断改进。所以,兴趣班的兴起实际上是一种进步,提高了人的综合素质。
 
有人担心,兴趣班存在功利主义。但从某种意义来说,教育一个目的是为更好地就业、生活,天然存在功利的成分,在相当长的历史时期这种功利成分不会改变,只要不过度就好。
 
相反,需要担心的是,从美国、英国等发达国家的教育中能看出,低收入家庭只能给孩子提供应试教育,中高等收入家庭注重培养孩子社交、理财、管理等方面的能力,充分开发孩子的天性,高等学府也从综合素质角度进行招生,经济条件成为教育的分水岭,教育成为社会阶层固化的推手。而我国的情况也不能忽视,农民的孩子假期过着枯燥闭塞的乡村生活,而城里的孩子却在各种兴趣班充实自己;到了大学,农村的孩子遇到陌生人害羞紧张,而城里的孩子已经独自旅行,与陌生人侃侃而谈,写旅行日记做抖音找到未来职业方向。
 
引起这一切的,有教育观念的不同,更有城乡教育基础设施的差距,收入的差距。
 
四、对策简单,点到为止
 
说到这里已经很充分了,所以对策从转变教育理念,政府发展经济、加大投入,职业院校与社会力量联合办学角度出发就可以了。
 
好了,说了这些方法,最终还是希望帮助到各位考生,祝愿大家都能够取得好成绩。

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